作為教授，是什么讓你欽佩學(xué)生并接受成為他的導(dǎo)師，特別是如果他是新來的，而你沒有教他，只是通過電子郵件和會議？

他們最初的電子郵件是針對我個人的。如果有人寫信給我提議攻讀海洋生物學(xué)博士或洪水水力學(xué)博士，我知道他們不知道我是誰或我的研究是什么，而且他們可能已經(jīng)向我在澳大利亞研究所的所有同事發(fā)送了他們的問題。海洋科學(xué)和其他組織的許多其他人。另一方面，如果他們明確表示對海洋生態(tài)系統(tǒng)或水質(zhì)建模感興趣，他們可能真的對我的研究方向感興趣，我會更加關(guān)注。
該電子郵件顯示了對我所屬大學(xué)的博士錄取標(biāo)準(zhǔn)和時間表的一些了解，學(xué)生在他們的電子郵件中說明了這些標(biāo)準(zhǔn)。這意味著他們應(yīng)該告訴我他們在哪里學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)什么，他們擁有什么學(xué)位（應(yīng)該是相關(guān)領(lǐng)域的碩士學(xué)位或澳大利亞榮譽學(xué)位）以及他們有什么研究經(jīng)驗。他們不應(yīng)該在 10 月份給我發(fā)電子郵件，期望在第二年開始——申請在每年 9 月份結(jié)束，理想情況下，學(xué)生應(yīng)該在此之前幾個月與我聯(lián)系討論可能性。
這封電子郵件寫得很清楚，英語很好。如果不是，則他們不太可能符合英語語言入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。
學(xué)生需要有先前的研究經(jīng)驗，并且應(yīng)該能夠告訴我這個經(jīng)驗：他們研究了什么？研究的動機是什么？他們發(fā)現(xiàn)了什么？有什么影響？他們個人從中學(xué)到了什么？他們遇到了哪些障礙？多少工作是他們自己的想法，多少是主管的？
他們應(yīng)該能夠告訴我為什么他們特別有興趣與我合作。我不是在尋找奉承，所以像“你是一位杰出的研究人員”這樣的回答不會走得太遠。我正在尋找證據(jù)表明他們已經(jīng)考慮過這一點。完全可以接受的答案包括“我想以一種有助于環(huán)境的方式應(yīng)用我的數(shù)學(xué)技能”；或“我之前的研究是海洋建模，我想繼續(xù)研究，但霍巴特太冷了，我想搬到熱帶地區(qū)”；或“我認為海洋生態(tài)系統(tǒng)建模比海洋科學(xué)的其他領(lǐng)域有更好的工作前景，我有進入該領(lǐng)域的計算技能，而 AIMS 享有盛譽；”或“我對生物地球化學(xué)建模感興趣，我的榮譽導(dǎo)師推薦了你；”或“我喜歡大堡礁，想從事大堡礁研究，而您似乎是與我的技能最匹配的顧問?！痹S多其他回復(fù)同樣可以接受，只要他們有真正的理由想要來和我一起工作。
學(xué)生應(yīng)該在他們的電子郵件和會議（面對面或在線）中被認為對擬議的研究真正感興趣，并且能夠思考它并與我進行明智的討論。
他們應(yīng)該在本科和/或碩士課程中取得非常出色的成績，尤其是在相關(guān)學(xué)科中。我知道評分實踐和課程結(jié)構(gòu)因國家和機構(gòu)而異，我會做一些研究，以便我可以將其考慮在內(nèi)，但除非他們在完成學(xué)業(yè)后擁有豐富的相關(guān)專業(yè)經(jīng)驗，否則平均成績不會削減它。
他們應(yīng)該有合適的背景和技能。海洋學(xué)本科學(xué)位或定量海洋科學(xué)學(xué)位將是理想的，但如果其他背景能夠展示相關(guān)技能，例如編程經(jīng)驗、相當(dāng)強的數(shù)學(xué)背景和良好的寫作技巧，我會考慮其他背景。
他們應(yīng)該表現(xiàn)出主動和謙遜。他們不應(yīng)該太被動，應(yīng)該提出自己的想法，但也應(yīng)該能夠優(yōu)雅地接受反饋。
他們應(yīng)該是認真的。如果我要求一份兩頁的提案草案，而他們一周后返回一段，那么他們的前景并不好。如果他們返回一份兩頁的草稿，寫得很好，經(jīng)過充分研究和正確引用，我會更感興趣。
他們的裁判應(yīng)該高度評價他們，詳細而熱情。
他們應(yīng)該被認為是我喜歡與之共事的人。如果他們和我一起開始攻讀博士學(xué)位，我們將開始多年的合作，所以我希望我們倆都能享受其中。我和大多數(shù)人相處融洽，但傲慢和防御性都是強烈的反感，而一個過于害羞的學(xué)生可能比一個有點自信的學(xué)生更努力。