為什么這么多人想在競(jìng)爭(zhēng)激烈、受教育年限幾乎高于任何其他部門(mén)、工作時(shí)間經(jīng)常緊張、工資相當(dāng)?shù)偷那闆r下成為大學(xué)學(xué)者？

原因各不相同，但有一些共性。

從本質(zhì)上講，我們往往是非常有動(dòng)力的人，所以更多的學(xué)校，至少在一開(kāi)始，通常被視為一種機(jī)會(huì)，而不是一種負(fù)擔(dān)。（大約到博士學(xué)位的第三年，這種看法可能會(huì)改變。）

我在文理學(xué)院任教，而不是研究型大學(xué)。這是一個(gè)有意識(shí)的決定。

作為計(jì)算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域的人——機(jī)器學(xué)習(xí)，同樣如此——薪酬問(wèn)題非常非常真實(shí)。從絕對(duì)值來(lái)看，我的薪水相當(dāng)不錯(cuò)，但如果我明天辭職，我可以立即找到一份收入更高的工作。那我為什么不呢？我經(jīng)歷了獲得博士學(xué)位的麻煩。成為一名教授，雖然這份工作并不完美，但相比之下，我確實(shí)喜歡它，而且我認(rèn)為我不會(huì)那么喜歡大多數(shù)行業(yè)工作。如果這種情況發(fā)生變化，我會(huì)重新評(píng)估。正如其他人所提到的，如果你只是被金錢(qián)所激勵(lì)，那么學(xué)術(shù)界絕對(duì)沒(méi)有意義。

我在工作方式和時(shí)間方面有很大的靈活性。雖然這是一把雙刃劍，因?yàn)樗：松詈凸ぷ髦g的界限，但不能高估這對(duì)我們中的一些人有多大的積極意義。我必須按時(shí)上課，保持辦公時(shí)間，每周參加幾次會(huì)議，在截止日期前提交會(huì)議，并定期向?qū)W院提交報(bào)告，證明我為什么要保住工作。但是沒(méi)有人站在我身邊告訴我該怎么做。如果這要改變，我肯定會(huì)離開(kāi)。

別人已經(jīng)提到了，但我有自己的辦公室，我不必等待升職。

從理論上講，我可以在研究方面做任何我想做的事情（盡管在實(shí)踐中這通常會(huì)受到我從其他所有事情和學(xué)術(shù)出版的現(xiàn)實(shí)中剩余的時(shí)間的影響）。我在教學(xué)方式和教學(xué)內(nèi)容上有很大的靈活性。在高級(jí)課程中，我基本上可以完全控制。最重要的是，我喜歡教書(shū)。

如果你有強(qiáng)烈或不受歡迎的觀點(diǎn)并公開(kāi)表達(dá)，學(xué)術(shù)界最終會(huì)通過(guò)任期提供工作保障。我認(rèn)為這非常重要，因?yàn)樗辽偬峁┝艘恍┡c外部政治壓力的隔離。最近，我的一位朋友因與此相關(guān)的原因被 Google 解雇。

對(duì)于美國(guó)的工作來(lái)說(shuō)，暑假是不錯(cuò)的選擇。我仍然在夏天工作，做研究和準(zhǔn)備課程，但真的，它們很好。我不能夸大他們有多好。盡管我說(shuō)了這么多，但作為教授，尤其是在職前，通常很累，如果休息時(shí)間消失，大學(xué)將更難留住計(jì)算機(jī)科學(xué)等領(lǐng)域的教師，這已經(jīng)很困難了。

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