“難以置信”視頻顯示 2 只蜜蜂一起打開一瓶蘇打水

盡管我們都認(rèn)識(shí)到蜜蜂作為傳粉者在食物鏈中的重要性，但這些狡猾的生物還有一系列其他才能，包括數(shù)學(xué)能力、面部識(shí)別，甚至工具使用。

最初發(fā)布在 X （Twitter） 上的 2021 年視頻顯示，一對(duì)蜜蜂顯然擰開了芬達(dá)的橙色蓋子，以接觸到里面的含糖液體。

在當(dāng)今數(shù)字欺騙的時(shí)代，我們必須注意這可能只是 AI;或者，也許蜜蜂真的一起工作了，只是推翻了已經(jīng)松散棲息的瓶蓋。

無(wú)論哪種方式，考慮蜜蜂是否有大腦來(lái)完成這樣的蘇打水搶劫都是很有趣的。

根據(jù)獲取該鏡頭的視頻許可方 ViralHog 的說(shuō)法，這一刻是在巴西圣保羅被一名午休工人捕捉到的。

“我從一位顧客那里得到了一杯蘇打水，但很快蜜蜂就偷走了它，”該人士寫在視頻的標(biāo)題中。

這兩只蜜蜂擰開汽水瓶蓋的流暢技巧讓互聯(lián)網(wǎng)上的許多人感到困惑，其中一些人想這種智能是如何存在于一個(gè)顯然非常小的大腦中的。

如果我沒有看到它，我不會(huì)相信它，而且我仍然不確定我是否相信它！??

— 布萊恩·達(dá)利翁 （@brian163t）5月 25， 2021

然而，正如我們近年來(lái)所了解到的那樣，動(dòng)物頭的大小并不是一切。

一方面，微小動(dòng)物的腦細(xì)胞控制體重要小得多，因此，它們自然需要更小的大腦。此外，神經(jīng)元之間連接的復(fù)雜性對(duì)于認(rèn)知表現(xiàn)可能更重要。

1962 年，在獲得諾貝爾蜜蜂通訊研究獎(jiǎng)的十年前，卡爾·馮·弗里施 （Karl von Frisch）宣布大黃蜂腦袋太小而無(wú)法思考，將它們的天性完全歸結(jié)為天生的本能。

從那時(shí)起，蜜蜂的大腦能管理多少的問(wèn)題就被反復(fù)測(cè)試了。

盡管有草籽大小的頭，大約是我們自己規(guī)模的 0.0002%，在最近的研究中，蜜蜂被證明具有驚人的智慧。

這些昆蟲不僅可以互相學(xué)習(xí)和使用工具，但他們也可以count 到 0并執(zhí)行基本數(shù)學(xué)方程式.

問(wèn)題是，一個(gè)種子大小的微型計(jì)算器如何將其解決問(wèn)題的能力變成像從汽水瓶中取出瓶蓋這樣復(fù)雜的事情？

顯然，von Frisch 對(duì)大大腦的偏見今天仍然存在。雖然動(dòng)物學(xué)家承認(rèn)蜜蜂可以“完成驚人的智力壯舉”，他聲稱它們只能通過(guò)本能做到這一點(diǎn)，“當(dāng)突然面臨不熟悉的任務(wù)時(shí)”失敗。

擰開含糖飲料的瓶蓋幾乎不是蜜蜂在自然界中進(jìn)化而來(lái)的工作，所以 von Frisch 會(huì)持懷疑態(tài)度。這次蜜蜂可能只是運(yùn)氣好，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)甜蜜的獎(jiǎng)勵(lì)，這促使它們?cè)谳p微的抵抗下盲目地徘徊。

另一方面，大自然也可能給我們帶來(lái)驚喜。例如，在擁擠的蜜蜂大腦中，單個(gè)神經(jīng)細(xì)胞有時(shí)可以最多可聯(lián)系 100,000 個(gè)其他細(xì)胞.

這太神奇了。我忘了我在哪里讀到它，但我最近看到了“細(xì)胞可以做出決定并改變主意”的問(wèn)題。該文章與 Amoeba 行為有關(guān)。思考所有生命中固有的思想的起源和共性真的很深刻。

— 赫瓦爾基米爾 #StandWithUkraine #GuerrillaGardener （@Hvaldimir1）5月 25， 2021

在2017 年研究，熊蜂被訓(xùn)練將球滾入球門以獲得獎(jiǎng)勵(lì)。為了得分，昆蟲隊(duì)需要模仿彼此的動(dòng)作并從他們的錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，他們能夠非常輕松地做到這一點(diǎn)。

“這種'工具使用'曾經(jīng)只歸因于人類，但后來(lái)歸因于靈長(zhǎng)類動(dòng)物，其次是海洋哺乳動(dòng)物，后來(lái)是鳥類，”研究人員寫2017 年。

“現(xiàn)在我們認(rèn)識(shí)到，許多物種有能力設(shè)想如何使用特定物體來(lái)達(dá)到目的?！?/p>

即使蜜蜂的神經(jīng)元回路很小，它們的能力也可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我們?cè)?jīng)想象的。下次您犒勞自己吃戶外午餐時(shí)，您可能需要注意您的飲料。

本文的早期版本發(fā)表于 2021 年 5 月。

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