教授只教授本章的某些部分而跳過其余部分是否正常？

絕對。

教授可能會出于多種原因跳過一章的一部分（或整章）：

他認(rèn)為學(xué)生在高中早期就從章節(jié)的部分內(nèi)容中獲得了材料
他知道學(xué)生將在未來的學(xué)期由專業(yè)序列中的另一位教師教授缺失的材料。
他認(rèn)為缺失的材料并不像他想要關(guān)注的其他材料那樣相關(guān)或重要。
他知道教科書在章節(jié)的某些部分包含錯(cuò)誤或令人困惑的材料，因此他避免使用該部分
他知道他分配學(xué)生閱讀整章，所以如果他們跟上分配的任務(wù)，他們可以從書本身學(xué)習(xí)，而他可以使用課堂講座添加他認(rèn)為重要的替代材料，但這本書沒有涵蓋。
他必須分類并選擇要關(guān)注的內(nèi)容，因?yàn)樗挥?14 周的時(shí)間，而這本書包含 20 個(gè)每周章節(jié)。

你知道，書籍不是合同。大學(xué)教師不必盲目地遵循教科書，甚至根本不使用教科書。

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