教師/教授如何在整個(gè)課堂上發(fā)言？他們的喉嚨不疼嗎？

在我最初的講座中，我的聲音很累。這節(jié)課超過一個(gè)小時(shí)，我需要休息一下（學(xué)生認(rèn)為這是不尋常的）。一兩個(gè)星期后，我有更多的耐力。我已經(jīng)教了一個(gè)為期5天，每天8小時(shí)的短期課程，并設(shè)法保持我的聲音。

我學(xué)到了一些關(guān)于保存聲音的知識。

• 支持你的聲音 - 試著從胸前說話。我確信有些歌手可以比我更好地解釋這些機(jī)制，但是從我的胸口說話讓我的聲音變得更加諧振，所以它對于給定的努力水平更好。
• 不要大喊大叫 - 這是不可持續(xù)的。不要試著談?wù)撛胍?，無論是學(xué)生聊天，樓上的建筑工作還是在演講廳外練習(xí)的游行樂隊(duì)（曾經(jīng)發(fā)生在我身上）。消除噪音源，或?qū)で蟾察o的地方談話。
• 當(dāng)我在教授短期課程時(shí)（我做了大約5次），重要的是要休息一下在休息期間不要說話。我整天講課的第一天，學(xué)生們在休息期間會(huì)有問題，我只是在休息的大部分時(shí)間都在說話，這讓我的聲音在一天結(jié)束時(shí)非常疲憊。在第一天之后，我告訴他們我很高興在休息期間聽他們講話，并會(huì)在講座再次響起時(shí)做出回應(yīng)。

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