隨著年齡的增長使用技術(shù)可以降低患癡呆癥的風險

在非常真實的擔憂中,技術(shù)正在侵蝕我們的認知技能– 當你總是有計算器和 Google 時,為什么要學習數(shù)學或事實?– 一項新的研究表明,在晚年保持精通技術(shù)可以減少癡呆風險.

德克薩斯州的研究人員分析了之前 57 項研究的數(shù)據(jù),涵蓋超過 411,000 名 50 歲以上的人,以研究數(shù)字技術(shù)習慣與癡呆病例.

“你幾乎可以在任何一天打開新聞,你會看到人們在談?wù)摷夹g(shù)如何傷害我們,”來自貝勒大學的心理學家和神經(jīng)科學家邁克爾·斯卡林 (Michael Scullin)。

“人們經(jīng)常使用'人才流失'和'人才腐爛'這兩個術(shù)語,現(xiàn)在數(shù)字癡呆是一個新興的短語。作為研究人員,我們想知道這是否屬實。

研究人員整理了來自多項研究的數(shù)據(jù),這些研究都采用了不同的方法。(Benge 和 Scullin,自然 人類行為, 2025)

統(tǒng)計分析顯示,技術(shù)使用與認知障礙風險降低 58% 相關(guān)。此外,隨著時間的推移,技術(shù)用戶的認知能力下降率降低了 26% 到 34%。

重要的是要注意,這不是可以證明直接因果關(guān)系的研究類型。每項研究都使用了不同的方法,并以不同的方式衡量了技術(shù)的使用情況:例如,一些研究著眼于智能手機的使用情況,而另一些研究則進行了測量社交媒體使用.

然而,在調(diào)整了職業(yè)、教育和社會經(jīng)濟地位.這里似乎有一個鏈接,值得進一步研究。

“我們的數(shù)據(jù)表明,鼓勵老年人使用技術(shù),特別是以幫助挑戰(zhàn)、聯(lián)系和補償認知問題的方式,可能是促進認知健康的有力方法,”來自德克薩斯大學奧斯汀分校的神經(jīng)心理學家 Jared Benge。

研究人員建議,技術(shù)使用可以通過幾種不同的方式幫助防止認知能力下降和癡呆。例如,它可能有助于刺激大腦,尤其是在學習如何使用新設(shè)備和應(yīng)用程序時。

技術(shù)還可以通過社交媒體和視頻通話讓我們更好地聯(lián)系。我們已經(jīng)知道孤獨患癡呆癥的幾率更高,同時保持社會聯(lián)系可以保持大腦嗡嗡作響.

還有一種想法是,技術(shù)充當圍繞智力下降的 “腳手架”,讓老年人在更長時間內(nèi)更加獨立——例如,應(yīng)用程序有助于提醒服藥和健康預約。

這是一個復雜的情況,涉及很多因素,但考慮到這項新研究的廣泛范圍和較大的樣本量,它很可能值得保持我們與科技的關(guān)系隨著年齡的增長 - 并幫助他人做同樣的事情。

“如果你的父母或祖父母只是遠離技術(shù),也許可以重新審視一下,”斯庫林。

“他們能否學會在智能手機或平板電腦上使用照片、消息或日歷應(yīng)用程序?從簡單開始,在他們學習時要非常有耐心。

該研究已發(fā)表在自然 人類行為.

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