當(dāng)教授看到學(xué)生在課堂上使用手機(jī)/筆記本電腦并分心時(shí)，他/她有什么感覺(jué)？

我一直試圖在講座中提出關(guān)于筆記本電腦的政策，但我還沒(méi)有找到一個(gè)好的解決方案。 據(jù)我所知，其他人也沒(méi)有。

我嘗試了以下方法：

• 學(xué)生只有在簽署表格同意他們將筆記本電腦僅用于與課程相關(guān)的目的的情況下才能打開他們的筆記本電腦，如果我沒(méi)有其他學(xué)習(xí)，那么我可以將他們的最終課程成績(jī)與完整的字母成績(jī)（例如，B+ 到 C+）。
• 筆記本電腦區(qū)域：左側(cè)的學(xué)生可能打開筆記本電腦，右側(cè)的學(xué)生可能沒(méi)有。
• 榮譽(yù)系統(tǒng)：請(qǐng)僅將筆記本電腦用于與課程相關(guān)的目的。
• 不允許打開筆記本電腦。

這些方法都沒(méi)有奏效。

但是，我確實(shí)有一個(gè)非常有效的政策來(lái)處理講座期間的手機(jī)鈴聲。 從第一天開始，我就告訴我的學(xué)生，如果你的手機(jī)響了，我會(huì)接聽。 我愿意。 我從來(lái)沒(méi)有每學(xué)期有超過(guò)一次的手機(jī)鈴聲。

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