您是否同意學(xué)術(shù)界的“出版或滅亡”？

在家嘗試：

1. 以一群高度聰明，勤奮的人
2. 給他們一個游戲
3. 告訴他們游戲的官方規(guī)則
4. 讓游戲決定他們的個人和職業(yè)未來

他們不可避免地會玩系統(tǒng)。他們會發(fā)明解決方法并找出漏洞。對于每個變通辦法和漏洞，將制定新規(guī)則，并且周期將重復(fù)。結(jié)果，很多作品在質(zhì)量上都不是很好，流失是真實(shí)的事情，而且與玩游戲有關(guān)，而不是有時制作出最好的作品。有些人會失敗，因?yàn)樗麄冏裱丝梢员ＷC行得通的模型。甚至還有一個術(shù)語：坎貝爾定律-維基百科

在一定是在開玩笑，費(fèi)曼先生理查德·費(fèi)曼（Richard Feynman）在康奈爾大學(xué)（Cornell）擔(dān)任了艱巨的任務(wù)，這是他的第一個學(xué)術(shù)任命：教授其研究領(lǐng)域的課程。他沒有制作或出版，他正在交往……而他的主席/系對此很好。他們允許他在有趣的問題上工作，主要是在和平中。那是費(fèi)曼，所以研究就會來，他最終獲得??了諾貝爾物理學(xué)獎。

該模型存在問題。很少有人是費(fèi)曼，而且這種制度本質(zhì)上是不公平的，因?yàn)槿藗兪歉鶕?jù)潛力而不是產(chǎn)出來判斷的。另外，在當(dāng)今的政治氣氛中，很難為之辯解。機(jī)構(gòu)通過研究獲得聲望：助學(xué)金，酒吧，研究生。泡沫，沖洗，重復(fù)。

因此，我們已經(jīng)建立了一個模型。與其他所有型號一樣，它本身也存在缺陷。至少在這一方面，游戲規(guī)則是已知的。

編輯：大多數(shù)研究天生就不重要。這不是發(fā)布或滅亡的結(jié)果。這僅僅是研究的本質(zhì)。出版或滅亡可能會使普通研究出版物的效用水平降低少量，但僅此而已。

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