作為公立或私立大學的大學教授，您對大學聘用的兼職教師數(shù)量有何看法？

好吧，幾十年來，大學一直在遠離全職，終身教職和終身教職的教師。輔助課程增加了大學課程安排能力的靈活性。他們還允許大學吸收其課程當前主題 - 專家的介紹，他們了解學術理論的現(xiàn)實應用，而不僅僅是學者，從而提高了學生的實際教育質量和價值。因此，雖然使用附加物有一些嚴重的缺點（不公平的低補償，一方面），但也有一些嚴重的好處。

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