我選擇寫(xiě)瑪麗雪萊的“弗蘭肯斯坦”。小說(shuō)的哪些主題可以加強(qiáng)我的研究?
您可以首先將這種形式識(shí)別為書(shū)信體。
小說(shuō)是作為一種娛樂(lè)而誕生的。1816 年因坦博拉火山爆發(fā),氣候發(fā)生暫時(shí)性變化,瑪麗、雪萊和拜倫被安置在瑞士的迪奧達(dá)蒂別墅中。盡管是夏天,天氣仍然寒冷而沉悶,他們通過(guò)閱讀德國(guó)鬼故事來(lái)消遣。在這個(gè)時(shí)候,電化是喋喋不休的課堂上的話題,經(jīng)過(guò)一番思考后,瑪麗突然想到如果可以用電來(lái)重新激活尸體會(huì)發(fā)生什么。前四章是在她同父異母的妹妹范妮自殺后寫(xiě)的,她的第二個(gè)孩子將死于一場(chǎng)疾病。
參考榮格來(lái)思考事件的同步性可能是一個(gè)有趣的角度同步,并以創(chuàng)造的基本人性發(fā)展主題,拒絕被其他人接受,并被一個(gè)冷漠的創(chuàng)造者注定孤立,絕望,痛苦,兇殘的憤怒,最后自殺(暗示)并將其與瑪麗在時(shí)間和緊接在信件中作為因果關(guān)系的一部分。
好了。我住在巴恩斯利,我。榮健同步?電鍍?我該死的“沒(méi)有人在看”鄰居。他們會(huì)燒掉我的平頂帽并剪掉我的背心的肩帶!
我責(zé)怪歐盟。
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