哪些例子可以和不能解雇終身教授？

有一種錯(cuò)誤的觀點(diǎn)認(rèn)為，終身教授幾乎無(wú)能為力被解雇。我見(jiàn)過(guò)幾個(gè)現(xiàn)實(shí)世界中才華橫溢、受歡迎的終身教授被解雇，他們?cè)诼殬I(yè)生涯中脫軌了。通常，解雇因申訴程序和和解而變得復(fù)雜，但它們是最終的和不可撤銷(xiāo)的：

1. 這位受歡迎的歷史教授用建議約會(huì)來(lái)關(guān)閉對(duì)本科生建議的性侵犯的大門(mén)，這幾乎是我在學(xué)術(shù)界看到的第一件事。解雇過(guò)程花了將近一年的時(shí)間，最終使他的話與學(xué)生的話相沖突。它最終涉及律師和外部中介。我的一位同事辭職，同情這位被解雇的歷史學(xué)家。二十年后，同一位歷史學(xué)家因同樣的罪行被另一個(gè)終身職位解雇。性行為不端將超越任期。
2. 我參與了一個(gè)案例，其中一位終身同事表現(xiàn)出如此極端的水平破壞性行為解雇是唯一可能的行動(dòng)方案。這個(gè)人指控我通知一家期刊，一篇等待發(fā)表的文章被抄襲，而我對(duì)這篇文章、任何抄襲或期刊本身一無(wú)所知。幾乎同時(shí)，同一位教授指責(zé)兩名同事在同事和學(xué)生面前大喊大叫時(shí)有外遇。破壞性行為的模式可能導(dǎo)致終身教授職位的喪失。
3. 雖然它很少被做并受AAUP原則的約束，陷入財(cái)務(wù)困境的機(jī)構(gòu)將解雇整個(gè)部門(mén)包括終身教授，當(dāng)這些部門(mén)的入學(xué)人數(shù)下降且未來(lái)增長(zhǎng)潛力渺茫時(shí)。我所在的機(jī)構(gòu)關(guān)閉了一個(gè)非常受贊譽(yù)的語(yǔ)言學(xué)系。這一進(jìn)程的一部分是體制保證該部不會(huì)因新工作人員而復(fù)活。

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