作為博士生導(dǎo)師，你如何解雇學(xué)生？

我有一個同學(xué)，我肯定會喜歡Thomas Cormen擔(dān)任顧問。這個學(xué)生比我大兩歲，并且（正如故事告訴我的那樣），所有的高級教師都會與學(xué)生見面并面對面告訴他們沒有教員會監(jiān)督他們和他們在課程中的時間已經(jīng)完了。這是一場權(quán)力游戲，原因?qū)ξ襾碚f很神秘，但我懷疑。出于顯而易見的原因，我不會說學(xué)生的名字，我?guī)缀醪徽J(rèn)識他們，但他們是朋友的朋友。與任何壞消息一樣，它可以通過謹(jǐn)慎和同情（以及最終結(jié)果）來完成，或者可以通過非常敏感的方式處理。

這是美國相對較少的教授所經(jīng)歷過的事情。我們大多數(shù)人都在本科或碩士學(xué)位，所以我們不建議博士生。我從來沒有建議過博士生，也不會預(yù)料到這種變化。

關(guān)于與任何學(xué)生分享壞消息，我要強調(diào)的一件事是Cormen的核心觀點：這絕不是第一次討論，也不是第二次或第三次討論。理想情況下，學(xué)生當(dāng)然很失望，但并不感到震驚。我不得不幫助學(xué)生過渡到新專業(yè)，重點是看下一步是什么，而不是結(jié)束一件事。

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