是否所有教職員工在教育上都完全合格?
在美國(guó)獲得認(rèn)可的大學(xué),教師招聘是一個(gè)嚴(yán)格的過(guò)程。人們不會(huì)在飛行中被雇用,并且總是進(jìn)行徹底的背景調(diào)查,以確保滿(mǎn)足一系列最低資格要求。并非總是如此。年長(zhǎng)的人可能記得不稱(chēng)職的教授,他們正在記得當(dāng)大學(xué)像老男孩網(wǎng)絡(luò)管理不善的企業(yè)一樣經(jīng)營(yíng)時(shí)發(fā)生的事情的后果。
認(rèn)證機(jī)構(gòu)是獨(dú)立承包商,負(fù)責(zé)核實(shí)一所大學(xué)是否符合教育部制定的標(biāo)準(zhǔn)。教育部認(rèn)可大約六個(gè)主要機(jī)構(gòu)。認(rèn)證的關(guān)鍵決定因素之一是教師的資格。
首先,大多數(shù)教師職位 - 即使你只是想成為一名兼職 - 需要博士學(xué)位。在你將教授的主要科目中。教師有時(shí)會(huì)在他們的院系之外教書(shū)嗎?是的。我是南亞歷史學(xué)家,但我教過(guò)政治學(xué)和國(guó)際研究課程,兩者都與印度有關(guān)。通常,我是校園里唯一的印度專(zhuān)家。
許多工作,尤其是終身制職位,也需要教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在典型的校園面試中(通常在委員會(huì)初步審查后進(jìn)行),候選人必須展示他們的教學(xué)能力。大多數(shù)情況下,這發(fā)生在有真正學(xué)生的真實(shí)課堂上。教師會(huì)考慮學(xué)生的意見(jiàn),招聘委員會(huì)通常有一名學(xué)生,盡管沒(méi)有投票權(quán)。
教職員工通常還需要具備一些研究經(jīng)驗(yàn)和積極的研究議程,盡管這在社區(qū)大學(xué)中不那么重要(或根本不重要)。
在研究領(lǐng)域(大多數(shù)學(xué)生對(duì)此一無(wú)所知,也從未見(jiàn)過(guò)),大多數(shù)教師都落后或根本沒(méi)有表現(xiàn)。有些人在研究生畢業(yè)后就無(wú)法“生產(chǎn)”,但他們善于在面試中談?wù)撟约旱墓ぷ鞑⑦M(jìn)行出色的研究。其他人完全被激進(jìn)主義所左右,將他們的個(gè)人政治變成他們的工作,我絕對(duì)不能忍受。通常,政府會(huì)幫助和教唆這一點(diǎn)。但這些人是相當(dāng)罕見(jiàn)的。事實(shí)是,大多數(shù)部門(mén)都有大量的工作要做,如果你不投入,其他教員不會(huì)容忍你。但是,如果你反復(fù)搞砸你想做的一切,你就會(huì)如果你吸引了合適的人,可能會(huì)安全地晉升為行政工作。
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