師：您曾經(jīng)指控學(xué)生作弊并弄錯了嗎？

首先，我將分享我作為數(shù)學(xué)班學(xué)生的經(jīng)歷。班上有兩個學(xué)生的分?jǐn)?shù)始終高于班上其他學(xué)生。我們沒有坐在彼此附近。但是在一次測試中，我們兩個人都正確回答了20個問題中的19個，以相同的方式錯過了相同的問題。因此，老師在整個教室前指責(zé)我們倆。我們倆都拒絕作弊，我們都堅持認(rèn)為我們不需要作弊。她讓全班同學(xué)休假，然后把我們送到校長辦公室。在我們爭吵的途中，作為局外人，我與他進(jìn)行了一場拳交戰(zhàn)……

寶寶起名起名

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