博士生如何保持學(xué)習(xí)動力？

研究中的動機，如田徑運動中的動機，對于個人而言是重要的，具有挑戰(zhàn)性的和具體的。每個人都開發(fā)出適合他們的技巧，但需要時間來了解你特別掙扎的地方以及哪些技巧對你有用。

我強烈建議閱讀和思考你和你的研究由著名的理查德·漢明講話，他在那里提到了開展高質(zhì)量研究的重要性，談到在發(fā)現(xiàn)自己處于不理想狀態(tài)時保持動力，以及利用自己的性格特征找到最適合你的方法。

對許多人來說，研究動機的斗爭主要是研究結(jié)構(gòu)缺乏和工作的長期性。在這些情況下，保持研究動力的技巧與任何其他長期項目相同：設(shè)定近期目標(biāo)和期限，并對自己負(fù)責(zé)。雖然您的項目可能需要數(shù)年才能完成，但總有一種方法可以定義您明天，本周，本月需要完成的工作。僅這一點對許多人有幫助。

當(dāng)一些學(xué)生進入他們特定研究課程的深度時，他們的動機就會消退，特別是如果他們陷入困難或無法解決的問題，或者只是花費大量時間專注于相對較小的事情。在這些情況下，花時間保持對該領(lǐng)域的觀點和自己的研究是有幫助的。參加研討會和會議，向非專家介紹您的工作，甚至在大眾媒體上閱讀您所在領(lǐng)域的文章， - 所有這一切都有幫助。

寶寶起名 起名