【科教導刊】影響因子是多少？

《科教導刊》面向國內外公開發(fā)行的優(yōu)秀學術期刊，省級期刊，知網(wǎng)、維普、萬方收錄?？平虒Э瘓蟮揽平虅討B(tài)，為廣大科教工作者提供交流平臺。 《科教導刊》（旬刊）創(chuàng)刊于2009年，是湖北省科學技術協(xié)會主管、主辦，面向國內外公開發(fā)行的優(yōu)秀學術期刊。辦刊方針：科技創(chuàng)新、教育創(chuàng)新。辦刊宗旨：展望科教趨勢、傳播科教信息、追蹤科教前沿、報道科教動態(tài)，為廣大科教工作者提供交流平臺。2012年被評為“湖北省優(yōu)秀期刊”。欄目設置：科教論壇、師資建設、教研教改、教育教學、高等教育、職教特教、基礎教育、?學科園地、文化博覽、經(jīng)管視野、信息之窗、工程技術、工業(yè)技術、農林科技、環(huán)境科學、學術論壇等。 科教導刊（電子版）本刊集權威性、理論性、前瞻性、專業(yè)性于一體，致力于追蹤科教前沿、傳播科教信息，探究課程教學、展望教學藍圖。全方位、深層次的推廣現(xiàn)代教育的新理念、新思維。為廣大專家學者、研究人員提供有效的交流平臺。