學(xué)術(shù)期刊微信公眾號(hào)現(xiàn)狀及優(yōu)化路徑

一、新聞傳播類學(xué)術(shù)期刊微信公眾號(hào)的運(yùn)營現(xiàn)狀

根據(jù)筆者在中國知網(wǎng)“出版來源導(dǎo)航”版塊檢索的數(shù)據(jù)，目前國內(nèi)新聞傳播與出版類學(xué)術(shù)期刊共計(jì)有109種，其中9種?？?，實(shí)際有效期刊為100種。北京大學(xué)公布的《中文核心期刊要目總覽（2017版）》收錄新聞傳播與出版類期刊共計(jì)24種。南京大學(xué)公布的《中文社會(huì)科學(xué)引文索引（CSSCI）來源期刊（2019—2020）目錄》收錄新聞傳播類期刊15種，另有9種擴(kuò)展版來源期刊，7種集刊［1］。兩本目錄所收錄的新聞傳播類核心期刊經(jīng)過合并總計(jì)33種。截至2019年3月，正式開通微信公眾號(hào)的新聞傳播類核心期刊共計(jì)25家。本研究通過跟蹤、統(tǒng)計(jì)這25家公眾號(hào)的內(nèi)容發(fā)布、時(shí)間跨度、更新頻率、菜單設(shè)置、平臺(tái)認(rèn)證等，歸納總結(jié)出新聞傳播類學(xué)術(shù)期刊微信公眾號(hào)平臺(tái)的運(yùn)營現(xiàn)狀。

（一）平臺(tái)開通成趨勢，認(rèn)證率逐漸上升

新聞傳播類學(xué)術(shù)期刊微信公眾號(hào)的開通集中于2014—2016年，隨著公眾號(hào)各項(xiàng)功能的不斷完善，學(xué)術(shù)期刊的平臺(tái)認(rèn)證率也呈上升趨勢。據(jù)筆者統(tǒng)計(jì)，截至2019年3月27日，在跟蹤的25家新聞傳播類學(xué)術(shù)期刊微信公眾號(hào)中，有18家通過了平臺(tái)認(rèn)證，認(rèn)證比例高達(dá)72%。在認(rèn)證后的公眾號(hào)平臺(tái)上，訂閱用戶可以看到微信認(rèn)證的特有標(biāo)識(shí)，從而顯示出微信公眾號(hào)的公信力與權(quán)威性。經(jīng)過認(rèn)證的公眾號(hào)也能獲得更多權(quán)限，如用戶通過關(guān)鍵字進(jìn)行檢索，認(rèn)證過的公眾號(hào)會(huì)排名靠前，同時(shí)，公眾號(hào)還可擁有收付款、高級(jí)接口和開發(fā)模式、多客服功能等服務(wù)功能［2］。

（二）學(xué)術(shù)服務(wù)功能與反饋機(jī)制的初步建立

有學(xué)者提出，與傳統(tǒng)的純閱讀性的紙質(zhì)期刊相比，期刊微信公眾平臺(tái)是一個(gè)綜合服務(wù)平臺(tái)，因?yàn)槌藶槭鼙娞峁┵Y料查閱服務(wù)之外，它還必須給讀者提供稿件發(fā)表、學(xué)術(shù)交流等相關(guān)服務(wù)，否則很難擁有穩(wěn)定的用戶群體［3］。這一論斷不僅對(duì)學(xué)術(shù)期刊的公眾號(hào)作了準(zhǔn)確定位，也為公眾號(hào)的未來發(fā)展提供了參考。學(xué)術(shù)期刊微信公眾號(hào)的受眾多數(shù)為科研工作人員，他們訂閱公眾號(hào)的目的是獲取學(xué)術(shù)信息、發(fā)表學(xué)術(shù)成果、參與學(xué)術(shù)交流。筆者跟蹤的25家新聞傳播類學(xué)術(shù)期刊微信公眾號(hào)，都會(huì)定期發(fā)布紙質(zhì)期刊的目錄和相關(guān)論文，訂閱者能夠獲得常規(guī)的學(xué)術(shù)資訊，同時(shí)還能夠通過公眾號(hào)的菜單功能快捷地獲取歷史信息。統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，有21家公眾號(hào)在歡迎界面開設(shè)了2~3欄菜單，主要有往期內(nèi)容回顧、內(nèi)容精選及后臺(tái)聯(lián)系等相關(guān)內(nèi)容。在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，通過公眾號(hào)開展信息檢索與內(nèi)容獲取，都有巨大優(yōu)勢，與此同時(shí)，學(xué)術(shù)期刊微信公眾號(hào)的受眾反饋也能夠成功建立。目前來看，新聞傳播類學(xué)術(shù)期刊微信公眾號(hào)的主要功能集中于提供學(xué)術(shù)信息，對(duì)于學(xué)者發(fā)布稿件、在線交流等功能的建設(shè)尚顯薄弱，大部分公眾號(hào)還未開通此類功能。

（三）小圈層學(xué)術(shù)文化場的初步形成

學(xué)術(shù)期刊微信公眾號(hào)的創(chuàng)立，推動(dòng)學(xué)術(shù)傳播從線下轉(zhuǎn)移到線上，從而助推互聯(lián)網(wǎng)學(xué)術(shù)場的形成。隨著學(xué)術(shù)期刊不斷開通公眾號(hào)，各種期刊文獻(xiàn)開始在微信朋友圈、微博等互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)進(jìn)行傳播，這些即時(shí)性的傳播也成功地實(shí)現(xiàn)了學(xué)術(shù)的在線交流，訂閱者可在線即時(shí)查看相關(guān)期刊論文，并有選擇性地對(duì)相關(guān)論文進(jìn)行分享、轉(zhuǎn)發(fā)、評(píng)論。這種新型的學(xué)術(shù)交往方式，在網(wǎng)絡(luò)空間形成了一個(gè)發(fā)散型的學(xué)術(shù)場，轉(zhuǎn)發(fā)者在評(píng)論中各抒己見、評(píng)鑒論文、談?wù)撚^點(diǎn)，并將自己認(rèn)為合理與新穎的觀點(diǎn)傳播出去。相較于傳統(tǒng)學(xué)術(shù)期刊線下的交流方式而言，前者無疑具有很大的優(yōu)勢，或許將成為未來學(xué)術(shù)微傳播的新形態(tài)。

二、學(xué)術(shù)微傳播存在的問題

以微信為主的微傳播形式不斷迎合受眾閱讀習(xí)慣，有效助推了學(xué)術(shù)期刊影響力的擴(kuò)大。有學(xué)者指出，微傳播具有碎片化與去中心化、即時(shí)性與互動(dòng)性、聚合性與強(qiáng)大的傳播效果等特征［4］。新聞傳播類學(xué)術(shù)期刊加入微信公眾平臺(tái)，也給學(xué)術(shù)論文的傳播帶來一定挑戰(zhàn)。學(xué)術(shù)話語如何適應(yīng)微傳播的形式，也是值得探討的問題。就目前來說，新聞傳播類學(xué)術(shù)期刊微信公眾號(hào)的微傳播存在以下問題。

（一）內(nèi)容建設(shè)滯后，亟待串聯(lián)“微學(xué)術(shù)”平臺(tái)

一是更新內(nèi)容少、更新頻率低。微信公眾平臺(tái)實(shí)時(shí)更新的優(yōu)勢讓學(xué)術(shù)傳播變得更快捷、更便利，不過從當(dāng)前新聞傳播類學(xué)術(shù)期刊微信公眾號(hào)的建設(shè)情況來看，還存在內(nèi)容更新少、更新頻率低等問題。研究發(fā)現(xiàn)，大部分新聞傳播類學(xué)術(shù)期刊的公眾號(hào)內(nèi)容更新存在較長空檔期，有些公眾號(hào)的時(shí)效性不強(qiáng)，若不及時(shí)改進(jìn)，這些期刊的公眾號(hào)就會(huì)逐漸降低用戶黏性。二是內(nèi)容類型單一，變現(xiàn)能力較弱。學(xué)術(shù)期刊微信公眾號(hào)的推送內(nèi)容類型較為單一，大部分公眾號(hào)依托于紙質(zhì)期刊內(nèi)容，以推送期刊目錄、期刊論文為主，在每期雜志發(fā)行之前或之后，推送當(dāng)期目錄，隨后選擇當(dāng)期的論文進(jìn)行發(fā)布。有一些公眾也會(huì)發(fā)布學(xué)術(shù)論壇、講座消息等。研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前新聞傳播類學(xué)術(shù)期刊微信公眾平臺(tái)建設(shè)類型單一的現(xiàn)象較為嚴(yán)重，純知識(shí)性內(nèi)容占主導(dǎo)地位。學(xué)術(shù)期刊微信公眾平臺(tái)單一的傳播模式成為內(nèi)容變現(xiàn)的短板。一方面，微信公眾號(hào)作為傳統(tǒng)學(xué)術(shù)期刊互聯(lián)網(wǎng)品牌推廣的陣地，并未將線上用戶轉(zhuǎn)為紙質(zhì)期刊的訂閱用戶。數(shù)據(jù)顯示，已建立微信公眾號(hào)的新聞傳播類學(xué)術(shù)期刊中，僅有《青年記者》《現(xiàn)代傳播》《中國編輯》等在內(nèi)的8家期刊公眾號(hào)會(huì)推送訂閱消息，《新聞愛好者》《國際新聞界》等開通了銷售期刊的微信商城，用戶在微信商城中可利用微信支付訂閱期刊。而其余期刊的公眾號(hào)既不推送期刊訂閱，也未開通微信商城，用戶的期刊訂閱意識(shí)難以形成，利用互聯(lián)網(wǎng)宣傳反哺線下紙質(zhì)期刊銷售也就無從實(shí)現(xiàn)。另一方面，由于當(dāng)前公眾號(hào)推送的大多是期刊論文，尚存在形式創(chuàng)新不足、平臺(tái)功能建設(shè)不完善的問題，很難吸引用戶進(jìn)行知識(shí)付費(fèi)。目前，在新聞傳播類學(xué)術(shù)期刊微信公眾號(hào)中，僅有《國際新聞界》的公眾號(hào)開設(shè)了文章打賞，用戶通過掃描二維碼可對(duì)文章進(jìn)行2元及以上的打賞。但是像“壹學(xué)者”，作為中國人民大學(xué)《復(fù)印報(bào)刊資料》的微信公眾號(hào)平臺(tái)，早已跳出打賞模式，開始實(shí)行會(huì)員制：用戶在平臺(tái)上注冊后，每年繳納299元的會(huì)費(fèi)便可成為高級(jí)會(huì)員，享有平臺(tái)提供的包括檢索、閱讀所有論文，甚至無限次使用課題立項(xiàng)助手獲得選題幫助，參加學(xué)術(shù)沙龍、學(xué)術(shù)會(huì)議等多種類型服務(wù)。三是跨平臺(tái)之間聯(lián)動(dòng)機(jī)制較弱。新聞傳播學(xué)科具有跨學(xué)科性質(zhì)，研究內(nèi)容需要多學(xué)科的參與和支持。隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的普及，跨界研究已不是什么新鮮話題。然而，傳統(tǒng)學(xué)術(shù)期刊走向移動(dòng)自媒體，其平臺(tái)建設(shè)卻不盡如人意，尚未同其他公眾號(hào)建立起內(nèi)容聯(lián)動(dòng)機(jī)制。據(jù)統(tǒng)計(jì)，僅有8家期刊的公眾號(hào)建立了與其他公眾號(hào)的合作，如《現(xiàn)代出版》的公眾號(hào)與遠(yuǎn)集坊建立起平臺(tái)合作等。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)的便捷性，進(jìn)一步要求學(xué)術(shù)話語的微傳播不能僅停留在單個(gè)平臺(tái)，而要同相關(guān)平臺(tái)建立起合作、互動(dòng)機(jī)制，擴(kuò)大學(xué)術(shù)的傳播范圍，把過去單一化交流轉(zhuǎn)變成多向的聯(lián)動(dòng)溝通，營構(gòu)出移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的“學(xué)術(shù)共同體”。

（二）學(xué)術(shù)內(nèi)容與微傳播未實(shí)現(xiàn)深度融合

第一，缺乏二次編輯，增加閱讀負(fù)擔(dān)。微傳播時(shí)代，公眾號(hào)傳播的特征體現(xiàn)為移動(dòng)化、社交化、視頻化和服務(wù)化。微信作為社交化媒體，具有多元化傳播方式，包括文字、圖片、視頻、音頻、動(dòng)態(tài)圖像以及H5等。傳統(tǒng)學(xué)術(shù)期刊只是簡單的“文字+圖片”呈現(xiàn)方式，微信的出現(xiàn)則可將多模態(tài)的傳播方式在平臺(tái)上進(jìn)行結(jié)合。當(dāng)前，新聞傳播類學(xué)術(shù)期刊微信公眾號(hào)建設(shè)沒有充分考慮微信的傳播特點(diǎn)，以及微傳播的碎片化、快餐式等特點(diǎn)，大部分期刊的公眾號(hào)只是直接將學(xué)術(shù)論文原封不動(dòng)地復(fù)制到公眾平臺(tái)，缺乏對(duì)文章進(jìn)行包括色彩運(yùn)用、邊框選擇、線條樣式、版式風(fēng)格等功能在內(nèi)的美術(shù)編輯。在對(duì)學(xué)術(shù)文章的配圖運(yùn)用上，部分公眾號(hào)會(huì)對(duì)發(fā)布的文章配1~2張與內(nèi)容相關(guān)的圖片。在此次研究中，有8家微信公眾號(hào)沒有對(duì)學(xué)術(shù)論文進(jìn)行配圖，通篇都是文字。除此之外，公眾號(hào)上發(fā)布的文章基本沒有插入音頻或者視頻。事實(shí)上，許多讀書、聽書類公眾號(hào)已經(jīng)成為圖書傳播的熱點(diǎn)，或可作為一種借鑒。第二，服務(wù)功能不全，未能提供學(xué)術(shù)服務(wù)。學(xué)術(shù)期刊微信公眾號(hào)的創(chuàng)立，目的是更好地架構(gòu)起期刊與讀者、作者之間的關(guān)系，強(qiáng)化公眾號(hào)的服務(wù)功能理應(yīng)是題中之意。整體來看，除了《青年記者》《新聞與傳播評(píng)論》兩家期刊公眾號(hào)的“往期回顧”菜單提供了具體實(shí)用的操作外，其他公眾號(hào)查看往期內(nèi)容的方式，只能通過用戶翻閱“歷史消息”菜單來實(shí)現(xiàn)。這種方式耗時(shí)、煩瑣，且極容易因?yàn)榭焖俜喍e(cuò)過相應(yīng)內(nèi)容。當(dāng)前，新聞傳播類學(xué)術(shù)期刊公眾號(hào)的文章發(fā)布形式，仍是單一粗放的整篇文獻(xiàn)傳遞和期刊目錄發(fā)布，用戶想要在公眾平臺(tái)上完成學(xué)術(shù)知識(shí)的獲取，主要有兩種方式：一是通過公眾平臺(tái)發(fā)布的期刊目錄，利用知網(wǎng)、萬方等學(xué)術(shù)論文數(shù)據(jù)庫自主查閱；二是通過翻閱平臺(tái)上發(fā)布的歷史消息找到相應(yīng)的文章。不論是哪種方式，都很難滿足用戶在較短時(shí)間內(nèi)獲取準(zhǔn)確知識(shí)的需求。在信息泛濫的時(shí)代，為用戶提供“精準(zhǔn)”的內(nèi)容投放，對(duì)公眾號(hào)的發(fā)展來說至關(guān)重要。當(dāng)前，在新聞傳播類學(xué)術(shù)期刊微信公眾號(hào)的功能建設(shè)中，精華內(nèi)容回顧如同虛設(shè)，用戶手動(dòng)進(jìn)行檢索成為內(nèi)容二次傳播和學(xué)術(shù)價(jià)值普及的障礙。

（三）平臺(tái)影響力小，未能健全反饋機(jī)制

一是公眾號(hào)的社群聚合力較弱?？傮w來看，新聞傳播類學(xué)術(shù)期刊微信公眾號(hào)的建設(shè)，沒有將互聯(lián)網(wǎng)的獨(dú)特優(yōu)勢和平臺(tái)傳播結(jié)合起來，大部分公眾號(hào)沒有建立讀者與作者的線上交流群、用戶交流區(qū)和話題討論區(qū)等網(wǎng)絡(luò)社區(qū)，平臺(tái)僅停留在單純的內(nèi)容發(fā)布上，缺乏新媒體時(shí)代內(nèi)容生產(chǎn)者與信息接收者之間的雙向互動(dòng)。而且大部分公眾號(hào)沒能將線上的傳播演變?yōu)榫€下面對(duì)面的意見交流。傳統(tǒng)學(xué)術(shù)期刊在傳播速度、傳播范圍和用戶反饋等方面比較遲緩，公眾號(hào)原本擁有移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)的優(yōu)勢，可以隨時(shí)發(fā)布信息，將用戶集合起來，進(jìn)行面對(duì)面的意見交流。但是研究中的新聞傳播類學(xué)術(shù)期刊微信公眾號(hào)，僅有11家曾經(jīng)組織過線下學(xué)術(shù)討論，且次數(shù)屈指可數(shù)。二是忽視公眾平臺(tái)的受眾互動(dòng)。2017年12月，公眾號(hào)全面開通留言功能，只要注冊微信公眾號(hào)，即可獲得留言功能。留言功能的開放，可以讓訂閱者對(duì)公眾號(hào)推送的內(nèi)容進(jìn)行討論、反饋，達(dá)到交流互動(dòng)的效果。研究發(fā)現(xiàn)，新聞傳播類學(xué)術(shù)期刊微信公眾號(hào)的留言區(qū)較為冷清，有92.6%的微信公眾號(hào)文章末尾少有留言，而96.3%的微信公眾號(hào)后臺(tái)也幾乎不對(duì)用戶的留言進(jìn)行回復(fù)，平臺(tái)提供的交流互動(dòng)系統(tǒng)陷于“沉寂”狀態(tài)。由上述可知，新聞傳播類學(xué)術(shù)期刊微信公眾平臺(tái)在實(shí)際建設(shè)和傳播過程中，仍把自身設(shè)定為純知識(shí)發(fā)布平臺(tái)，未能很好地調(diào)動(dòng)讀者向紙媒、官方網(wǎng)站進(jìn)行深入閱讀的沖動(dòng)，用戶黏度不高。在平臺(tái)用戶機(jī)制的建設(shè)上，把眼界局限在平臺(tái)本身，顯然限制了學(xué)術(shù)期刊微信公眾號(hào)的進(jìn)一步發(fā)展。

三、學(xué)術(shù)微傳播的優(yōu)化路徑

新聞傳播類學(xué)術(shù)期刊作為學(xué)術(shù)傳播的主要陣地，應(yīng)在學(xué)術(shù)期刊公眾號(hào)中起到學(xué)術(shù)微傳播的引領(lǐng)作用，助推紙質(zhì)學(xué)術(shù)期刊的出版與傳播。由于新聞傳播類學(xué)術(shù)期刊微信公眾平臺(tái)建設(shè)的時(shí)間較短，目前仍處于探索階段，筆者根據(jù)前文分析的相關(guān)問題，擬提出幾點(diǎn)優(yōu)化的建議。

（一）變革轉(zhuǎn)型理念，提高微傳播意識(shí)

學(xué)術(shù)期刊要在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)術(shù)影響力，必須意識(shí)到微傳播的總體趨勢。學(xué)術(shù)期刊專業(yè)性強(qiáng)，受眾范圍小，期刊文章格式與新媒體平臺(tái)的圖文編輯形式差異較大，學(xué)術(shù)文章要在內(nèi)容與形式上適應(yīng)微傳播趨勢，同樣也要耗費(fèi)大量人力、物力、財(cái)力，事實(shí)上多數(shù)學(xué)術(shù)期刊在微傳播的變革中仍存在轉(zhuǎn)型意識(shí)不強(qiáng)的問題。新媒體融合發(fā)展的動(dòng)力首先來自于意識(shí)方面，即學(xué)術(shù)期刊是否適時(shí)地進(jìn)行觀念更新，促進(jìn)紙質(zhì)期刊和新媒體平臺(tái)的融合。要想實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)傳播的轉(zhuǎn)型，學(xué)術(shù)期刊編輯要意識(shí)到媒體融合的重要性，積極更新傳播方式和傳播渠道，讓全新的傳播理念帶領(lǐng)平臺(tái)進(jìn)行內(nèi)容和形式創(chuàng)新，積極構(gòu)建互聯(lián)網(wǎng)學(xué)術(shù)場，建立一個(gè)活躍的學(xué)術(shù)交流社群。用互聯(lián)網(wǎng)思維來思考和滿足用戶需求，樹立“用戶至上”的服務(wù)意識(shí)。一方面，在內(nèi)容推送上要結(jié)合用戶思考與閱讀興趣，為用戶提供個(gè)性化服務(wù)，讓作者實(shí)時(shí)接受信息反饋；要?jiǎng)?chuàng)新推送形式，利用平臺(tái)優(yōu)勢將學(xué)術(shù)內(nèi)容進(jìn)行更精練化的傳播，展示學(xué)術(shù)文章重要概念、研究方法和創(chuàng)新點(diǎn)。另一方面，要重視用戶的參與。紙質(zhì)學(xué)術(shù)期刊由于技術(shù)條件限制，期刊與讀者之間進(jìn)行的是單向傳播，沒有建立起雙向互動(dòng)關(guān)系。在互聯(lián)網(wǎng)思維中，用戶至上的發(fā)展意識(shí)強(qiáng)調(diào)讀者不再是簡單受眾，讀者應(yīng)與作者、編輯一起參與到期刊的出版和傳播過程中。

（二）對(duì)學(xué)術(shù)微傳播進(jìn)行“議程設(shè)置”

議程設(shè)置功能理論認(rèn)為，媒介的信息傳播活動(dòng)以賦予各種“議題”不同程度的顯著性的方式，影響著人們對(duì)周圍“大事”及其重要性的判斷［5］。學(xué)術(shù)期刊形成的品牌和公信力，使其在相關(guān)知識(shí)領(lǐng)域具有較強(qiáng)的話語權(quán)和影響力。在錯(cuò)綜復(fù)雜的新媒體環(huán)境下，學(xué)術(shù)類期刊公眾號(hào)在進(jìn)行微傳播時(shí)要實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)傳播，可以考慮進(jìn)行“議程設(shè)置”，一方面可以保證期刊本身的專業(yè)性和權(quán)威性，另一方面也可以制造話題的參與性與公共性，形成良好的互聯(lián)網(wǎng)話語空間。首先，學(xué)術(shù)期刊微信公眾號(hào)仍要遵循“內(nèi)容為王”的原則。內(nèi)容的質(zhì)量和水平是學(xué)術(shù)期刊的生存之本，要打造一流期刊和一流期刊的公眾平臺(tái)，精品內(nèi)容仍然是新聞傳播類學(xué)術(shù)期刊微信公眾號(hào)突破重圍的根本。公眾號(hào)在話題選擇上不能僅局限于紙質(zhì)期刊內(nèi)容，還應(yīng)在學(xué)術(shù)熱點(diǎn)問題上進(jìn)行創(chuàng)新，在互聯(lián)網(wǎng)學(xué)術(shù)圈完成知識(shí)話語理論的交流與碰撞。同時(shí)，還應(yīng)結(jié)合當(dāng)下的熱點(diǎn)話題，從專業(yè)性視角來分析探討，進(jìn)而引導(dǎo)社會(huì)輿論，保證傳播的觀點(diǎn)起到弘揚(yáng)社會(huì)正能量的作用，讓學(xué)術(shù)知識(shí)在社會(huì)產(chǎn)生積極效用。其次，學(xué)術(shù)期刊微信公眾號(hào)的內(nèi)容傳播應(yīng)更具實(shí)用性，為用戶提供前沿問題的視點(diǎn)解讀。新聞傳播類學(xué)術(shù)期刊微信公眾號(hào)推送的內(nèi)容，應(yīng)同業(yè)界實(shí)踐結(jié)合，為業(yè)界的工作提供方向和指導(dǎo)。如《新聞與寫作》的微信公眾號(hào)，經(jīng)常轉(zhuǎn)載新聞?lì)?、傳播類相關(guān)公眾號(hào)的內(nèi)容，緊跟業(yè)界動(dòng)態(tài)，并發(fā)布一些對(duì)論文選題和寫作有幫助的文章，從而架起了溝通學(xué)界和業(yè)界的橋梁。最后，學(xué)術(shù)期刊微信公眾號(hào)的擴(kuò)展也應(yīng)借力大眾媒介，發(fā)揮“網(wǎng)紅”效應(yīng)。明星效應(yīng)在各行各業(yè)都是一種傳播效應(yīng)。在學(xué)術(shù)領(lǐng)域，行業(yè)知名的專家學(xué)者對(duì)于相關(guān)知識(shí)領(lǐng)域具有較強(qiáng)的引領(lǐng)性作用。因此，行業(yè)著名專家學(xué)者的發(fā)言講話、學(xué)術(shù)論文、講座培訓(xùn)等很容易在學(xué)界引起轟動(dòng)，學(xué)術(shù)期刊微信公眾號(hào)作為一種即時(shí)的傳播工具，也應(yīng)利用學(xué)術(shù)名家的影響力，可就相關(guān)熱點(diǎn)進(jìn)行約稿或訪談，增強(qiáng)微信公眾平臺(tái)自身的傳播影響力。

（三）完善公眾號(hào)的服務(wù)功能

研究發(fā)現(xiàn)，新聞傳播類學(xué)術(shù)期刊微信公眾號(hào)的功能建設(shè)仍主要停留在信息發(fā)布方面，在信息查詢、稿件發(fā)布和交流互動(dòng)等方面的功能建設(shè)投入不足，因此在其未來的建設(shè)中，或可著眼于完善公眾號(hào)的學(xué)術(shù)服務(wù)。首先，要不斷完善菜單功能，利用智能機(jī)器人的自動(dòng)回復(fù)，實(shí)現(xiàn)用戶輸入關(guān)鍵字就能找到相應(yīng)內(nèi)容；完善在線功能，實(shí)現(xiàn)微信公眾平臺(tái)的投稿、訂閱及跨平臺(tái)合作，將學(xué)術(shù)交流圈聚合起來，讓用戶在一個(gè)平臺(tái)就能享受多個(gè)平臺(tái)的內(nèi)容服務(wù)。其次，要充分發(fā)揮微信公眾平臺(tái)的留言功能。編輯可在重要文章的末尾留下一個(gè)可供讀者和作者進(jìn)行討論交流的小問題，讓讀者在閱讀之后能發(fā)表見解，通過與作者的交流互動(dòng)，讓學(xué)術(shù)思想的碰撞能夠產(chǎn)生良好的傳播效應(yīng)。最后，要連接分散的學(xué)術(shù)個(gè)體，形成龐大的互聯(lián)網(wǎng)學(xué)術(shù)交流圈。如建立微信交流群，聚合同類人群。根據(jù)不同的受眾群體，學(xué)術(shù)期刊微信公眾號(hào)可以建立如讀者群、作者群、審稿專家群等特定人群的內(nèi)容交流平臺(tái)，加強(qiáng)此類人群的聚合力，優(yōu)化公眾號(hào)的傳播內(nèi)容和互動(dòng)機(jī)制。

（四）學(xué)術(shù)與微傳播的深度融合

大部分學(xué)術(shù)期刊公眾號(hào)在編排論文時(shí)缺乏二次編輯，直接將紙質(zhì)期刊內(nèi)容移至公眾號(hào)，這實(shí)際上給手機(jī)閱讀帶來較大負(fù)擔(dān)。學(xué)術(shù)期刊應(yīng)使用適宜微信公眾平臺(tái)傳播的形式，讓學(xué)術(shù)論文能夠適應(yīng)微信公眾平臺(tái)的淺閱讀要求，讓讀者更容易接受和理解。對(duì)紙質(zhì)期刊論文進(jìn)行二次編輯，選取圖像、音頻、視頻等融媒體形式，將學(xué)術(shù)知識(shí)直觀化，用清晰的圖標(biāo)信息展現(xiàn)文章的邏輯關(guān)系，同時(shí)還可以做數(shù)據(jù)的篩選、分析，得出有價(jià)值的結(jié)論等。新聞傳播類學(xué)術(shù)期刊微信公眾號(hào)在平臺(tái)的推廣與建設(shè)中，可適當(dāng)借鑒商業(yè)公眾號(hào)的成功經(jīng)驗(yàn)，通過閱讀、評(píng)價(jià)、推送獎(jiǎng)勵(lì)、有獎(jiǎng)問答等鞏固和擴(kuò)大用戶群，進(jìn)行全媒體矩陣式宣傳，兼顧期刊官網(wǎng)、博客、微博、貼吧等新媒體平臺(tái)，將線上宣傳和線下宣傳相結(jié)合，從而聚合有學(xué)術(shù)研究興趣的用戶，擴(kuò)大期刊的影響力與傳播效果。新媒體的發(fā)展千變?nèi)f化，新聞傳播類學(xué)術(shù)期刊微信公眾平臺(tái)要建立一個(gè)長效的傳播機(jī)制困難重重，這不僅僅需要平臺(tái)內(nèi)部根據(jù)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展形勢進(jìn)行及時(shí)的優(yōu)化升級(jí)，也需要外部期刊編輯部和主管部門在政策與資金等方面給予扶持，保證微信公眾號(hào)的長足發(fā)展。在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，微傳播對(duì)于學(xué)術(shù)期刊來說，或許將成為學(xué)術(shù)傳播的總體趨勢，只有從互聯(lián)網(wǎng)思維入手，加速學(xué)術(shù)傳播與新媒介的融合，才能進(jìn)一步打破學(xué)術(shù)期刊的“圈子化”，增強(qiáng)學(xué)術(shù)內(nèi)容的“有機(jī)性”，在網(wǎng)絡(luò)空間創(chuàng)構(gòu)出一個(gè)“學(xué)術(shù)共同體”，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)學(xué)術(shù)期刊的轉(zhuǎn)型升級(jí)。

作者：席志武 劉銀銀

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