許多大學(xué)員工的老齡化應(yīng)該怎么辦？

你見過嗎？洛根的奔跑？在30歲時（在電影中），所有人都必須向旋轉(zhuǎn)木馬報告，當(dāng)他們飛起來并被激光燒毀。在書中，他們只是睡著了。這也在一集中得到解決星際迷航：下一代;大衛(wèi)奧格登斯蒂爾斯是一個關(guān)鍵時刻的研究員，但他最終決定接受他的人在60歲時表現(xiàn)的儀式自殺。

現(xiàn)在，我不提倡這些計劃中的任何一個。在美國，我們已經(jīng)取消了強制退休。教師可以將他們的工作保持在70和80年代。

作為初級教員，我理解有更多* ahem *輪換的愿望。然而，沒有退休的教師不是問題，或者至少不是問題的核心。問題是大量合格（持有博士學(xué)位）的候選人幾乎所有教職員工，以及不愿意（在董事會和行政人員的部分）雇用終身職位甚至是全職教師。強制退休不會解決任何問題。

我所看到和贊同的是鼓勵教師退休的計劃。如果你像我們幾十年一樣努力工作，退休的想法幾乎是可怕的。我還沒有退休，但當(dāng)一位投資專業(yè)人士詢問我的退休計劃時，我完全被這個想法搞糊涂了不工作。

部分退休提供了一個很好的選擇。大多數(shù)課程允許你以一半的常規(guī)教學(xué)負(fù)荷持續(xù)半年，最長可達五年。你保留了大部分的好處，還有一個辦公室等。一旦時鐘開始，你就無法切換回來，但大多數(shù)人都不愿意。它允許轉(zhuǎn)換，并為機構(gòu)提供計劃最終離境的能力。教師我知道是誰做了一個學(xué)期，并在第二學(xué)期旅行。一位同事在其他學(xué)校度過他的替補學(xué)期，幫助他們報道休假和其他此類失衡（在CS中非常有用，我們的候選人太少，工作太多，所以我們不能經(jīng)常填補臨時或甚至永久的角色）。

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