許多大學(xué)員工的老齡化應(yīng)該怎么辦?
你見過嗎?洛根的奔跑?在30歲時(在電影中),所有人都必須向旋轉(zhuǎn)木馬報告,當(dāng)他們飛起來并被激光燒毀。在書中,他們只是睡著了。這也在一集中得到解決星際迷航:下一代;大衛(wèi)奧格登斯蒂爾斯是一個關(guān)鍵時刻的研究員,但他最終決定接受他的人在60歲時表現(xiàn)的儀式自殺。
現(xiàn)在,我不提倡這些計劃中的任何一個。在美國,我們已經(jīng)取消了強制退休。教師可以將他們的工作保持在70和80年代。
作為初級教員,我理解有更多* ahem *輪換的愿望。然而,沒有退休的教師不是問題,或者至少不是問題的核心。問題是大量合格(持有博士學(xué)位)的候選人幾乎所有教職員工,以及不愿意(在董事會和行政人員的部分)雇用終身職位甚至是全職教師。強制退休不會解決任何問題。
我所看到和贊同的是鼓勵教師退休的計劃。如果你像我們幾十年一樣努力工作,退休的想法幾乎是可怕的。我還沒有退休,但當(dāng)一位投資專業(yè)人士詢問我的退休計劃時,我完全被這個想法搞糊涂了不工作。
部分退休提供了一個很好的選擇。大多數(shù)課程允許你以一半的常規(guī)教學(xué)負(fù)荷持續(xù)半年,最長可達五年。你保留了大部分的好處,還有一個辦公室等。一旦時鐘開始,你就無法切換回來,但大多數(shù)人都不愿意。它允許轉(zhuǎn)換,并為機構(gòu)提供計劃最終離境的能力。教師我知道是誰做了一個學(xué)期,并在第二學(xué)期旅行。一位同事在其他學(xué)校度過他的替補學(xué)期,幫助他們報道休假和其他此類失衡(在CS中非常有用,我們的候選人太少,工作太多,所以我們不能經(jīng)常填補臨時或甚至永久的角色)。
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