一項(xiàng)主要研究得出結(jié)論，在97次嘗試復(fù)制研究結(jié)果中，少于40％是成功的。由于許多研究無(wú)法復(fù)制和驗(yàn)證，因此需要對(duì)研究進(jìn)行哪些改變？

許多年前，在一個(gè)研討會(huì)上，演講者是一位遺傳學(xué)研究人員講述了以下故事。他正在參觀一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，在那里他們使用Morris Water Maze來(lái)研究嚙齒動(dòng)物（老鼠和老鼠）的記憶和學(xué)習(xí)。簡(jiǎn)而言之，Morris Water Maze由一個(gè)帶有可見(jiàn)平臺(tái)的水箱組成。將嚙齒動(dòng)物放入水中學(xué)習(xí)游泳到平臺(tái)。然后移除平臺(tái)并測(cè)量嚙齒動(dòng)物游泳到平臺(tái)所在位置的能力。嚙齒動(dòng)物學(xué)會(huì)在房間里使用提示（例如墻上的海報(bào)）來(lái)記住平臺(tái)所在的位置。

研究人員告訴來(lái)訪的發(fā)言人說(shuō)，經(jīng)過(guò)幾次試驗(yàn)后，他們很快就會(huì)學(xué)會(huì)找到平臺(tái)。然后他說(shuō)，他很難讓老鼠學(xué)會(huì)找到平臺(tái)。老鼠似乎很難有很大的變異性，只是花了太長(zhǎng)時(shí)間。這位來(lái)訪的發(fā)言人要求研究人員進(jìn)行一次典型的試驗(yàn)。研究人員將鼠標(biāo)放入水箱中并繼續(xù)進(jìn)行試驗(yàn)。將鼠標(biāo)從水中取出后，將鼠標(biāo)放入毛巾中，完全覆蓋鼠標(biāo)，同時(shí)將鼠標(biāo)晾干。這位來(lái)訪的發(fā)言人立即表示，他知道老鼠為什么不“學(xué)習(xí)”在水迷宮中尋找平臺(tái)。

解釋：成年大鼠的質(zhì)量為~300g，而成年小鼠的質(zhì)量為~30g。人類是比大鼠或小鼠大得多的哺乳動(dòng)物?，F(xiàn)在將一只300克的老鼠放在毛巾里，可能頭部伸出來(lái)，對(duì)老鼠來(lái)說(shuō)不是太煩人，甚至可能在從水里出來(lái)后感到安慰。將一只老鼠放在毛巾中并在被較大的哺乳動(dòng)物輕輕擠壓時(shí)完全處于黑暗狀態(tài)可能并不那么令人欣慰。在訪問(wèn)發(fā)言人的建議下，研究人員重復(fù)了水迷宮試驗(yàn)，完成后，將鼠標(biāo)簡(jiǎn)單地放在加熱燈下的毛巾上干燥。結(jié)果：小鼠現(xiàn)在以與大鼠相同數(shù)量的試驗(yàn)/時(shí)間學(xué)習(xí)水迷宮。

結(jié)論：在最初的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，小鼠了解到如果他們很快完成水迷宮，他們將被大型哺乳動(dòng)物用毛巾壓碎。小鼠最終不得不游到平臺(tái)上才能離開(kāi)水面，但是他們知道接下來(lái)會(huì)有什么不愉快所以他們花了更長(zhǎng)的時(shí)間。

從中可以得出：盡管我們盡最大努力控制研究中的每個(gè)變量（這也適用于人類研究對(duì)象），但是不可能控制那些與實(shí)驗(yàn)無(wú)關(guān)的變量。在某些情況下，研究人員甚至不了解這些環(huán)境變量線索。在受訪受試者的情況下進(jìn)行人體研究的研究人員可能穿著香水/古龍水，測(cè)試對(duì)象的前妻/前夫穿著將測(cè)試對(duì)象置于不同的精神狀態(tài)并使結(jié)果混淆（這就是進(jìn)行人體研究的原因），研究人員不應(yīng)該穿任何古龍水/香水，項(xiàng)鏈，更多暴露的衣服等）。

我有其他動(dòng)物研究的例子（三個(gè)不同的實(shí)驗(yàn)室對(duì)相同的小鼠進(jìn)行行為測(cè)試得到了不同的結(jié)果）和人腦成像研究。

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