英語教師

《英語教師》雜志（月刊）創(chuàng)刊于2001年，是由天津教育出版社有限公司主辦，天津師范大學協辦的一本面向基礎教育和高等教育英語教師的、兼顧理論性與實踐性的專業(yè)性期刊。

《英語教師》雜志讀者對象主要是廣大英語教師、英語教研員以及高校外語院系學生。本刊主要刊載有關英語教學和英語教師教育的論文、實驗報告和書評等。

特別提醒：以下每條都是重點，一定要嚴格按照規(guī)定發(fā)稿，格式不符將棄用。

1.需要添加英文文章標題

2.一定要有摘要、關鍵詞和引用文獻，引用文獻一定要在正文中標清具體位置，標法的格式參考樣文中紅色字體部分。

3.文章字數最少4000字符2版安排(排版是整頁，可以避免轉版)。

4.小標題的層級為一、（一）1. 1）①……

5.文章中如果有圖表，請將圖表單獨標上序號：表1、表2……表格的序號在上方；圖1、圖2……圖的序號在下方。圖表中的文字單獨整理出來，標清序號

6．引用文獻的格式一定要規(guī)范。請參考（附件1）

7.文章如果有課題信息請備注在作者信息上方，例如：本文系湖南省教育科學十二五規(guī)劃課題“大學英語閱讀翻譯聯動教學模式研究”( XJK014YYB020) 的階段性成果。

1. 來稿內容題材新穎、結構嚴謹、文字凝練、闡論精辟，有一定理論水平和學術價值。文稿字數2000字以上，要有中文標題、關鍵詞、摘要。

2. 文章題目力求簡明、醒目，中文文題一般以20個漢字以內為宜，可帶副題。關鍵詞：3－5個，摘要：150-200字。

3. 論文請一律使用word格式。

4. 參考文獻：是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說明，文中用序號標出，詳細引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標識以下各種參考文獻類型：普通圖書[Ｍ]，會議論文[C]，報紙文章[N]，期刊文章[J]，學位論文[D]，報告[R]，標準[S]，專利〔P〕，匯編[G]，檔案[B]，古籍[O]，參考工具[K]。

5. 獲基金及獲獎稿件：論文所涉及的課題如取得國家或部、省級以上基金或屬攻關項目，應腳注于文題頁左下方，如基金項目：××（基金編號××××）。

6. 請在文末注明作者簡介：第一作者姓名（出生年—），性別，學歷，學位，職稱，研究方向或從事的工作。